德国林学实践教育对我国人才培养的启示

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期刊信息

刊名：中国卫生统计
主办：中国卫生信息学会;中国医科大学
主管：国家卫生健康委员会
ISSN：1002-3674
CN：21-1153/R
语言：中文
周期：双月
影响因子：1.472097
被引频次：60938
数据库收录：
中文核心期刊(2017);统计源期刊(2018);CSCD中国科学引文库(2019-2020);期刊分类：公共卫生

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来源：中国卫生统计 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2020-10-15

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】本文以德国弗莱堡大学林学院为例,介绍了其本科专业设置、教材、师资配备、实习培养和毕业论文等方面的实例经验,总结了德国林业教育在保持学科单纯性的同时,保证学生获取知识综

本文以德国弗莱堡大学林学院为例,介绍了其本科专业设置、教材、师资配备、实习培养和毕业论文等方面的实例经验,总结了德国林业教育在保持学科单纯性的同时,保证学生获取知识综合性方面的经验和方法,重点剖析了实践教学在德国林学本科教育的课程设置、教师配备以及毕业论文与实习中的重要作用,最后依据我国林学本科人才培养的现状提出了方法借鉴与展望。

文章来源：《中国卫生统计》网址: http://www.zgwstjzz.cn/qikandaodu/2020/1015/379.html

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